Teisingumo sargai: prokuroro profesijos pristatymas gimnazijoje
Balandžio 15 d. mūsų gimnazijoje vyko ypatinga pamoka, kurios metu 2gb, 3ga, 3gb klasių mokiniai turėjo galimybę susipažinti su prokuroro profesija iš pirmų lūpų. Pamokos pradžioje Vilniaus apylinkės prokuratūros Trečiojo skyriaus vyriausioji prokurorė Valentina Strokinienė pasidalijo savo profesine patirtimi.
Įdomu tai, kad prokurorė pamoką pradėjo parodydama deivės Temidės paveikslėlį. Šis momentas tapo puikiu įvadu į teisinės sistemos ir prokuroro vaidmens aptarimą. Vienas iš labiausiai intriguojančių klausimų, į kurį prokurorė atkreipė mokinių dėmesį, – kodėl Temidė vaizduojama užrištomis akimis? Teisingumo deivė, nematydama, kas stovi priešais ją, negali teisti pagal išvaizdą, statusą ar kitas išorines savybes. Ji vadovaujasi tik faktais ir įstatymais.
Pamokos metu viešnia supažindino dešimtokus ir vienuoliktokus su prokuroro darbo specifika. Ypač didelį susidomėjimą sukėlė prokuroro teisminių rūbų demonstracija – mokiniai galėjo pamatyti, kokius specialius rūbus dėvi teismo posėdžių metu prokurorai.
Mokiniai sužinojo apie prokuratūrų sistemą Lietuvoje – kiek iš viso yra prokuratūrų ir kokiuose pastatuose jos įsikūrusios, kokios yra pagrindinės prokuroro funkcijos. Ypač įdomu buvo išgirsti apie bylų įvairovę ir apimtis – prokurorė papasakojo, kad kai kurios bylos gali užimti ne vieną, o dešimtis tomų.
Ypatingas dėmesys buvo skirtas prokuroro profesijos etikai ir atsakomybei. Moksleiviai sužinojo, kaip ši profesija įpareigoja asmenį elgtis ne tik darbe, bet ir asmeniniame gyvenime bei viešumoje. Taip pat buvo aptartos sritys, kuriose prokurorai negali dalyvauti dėl galimo interesų konflikto.
Pamokos pabaigoje prokurorė pristatė jaunimui aktualias temas. Ji papasakojo apie šiuolaikinio jaunimo problematiką – ką jaunuoliai dažniausiai garina ir vartoja, kokios bausmės skiriamos nepilnamečiams už nusikaltimus. Ši informacija buvo pateikta ne moralizuojant, bet siekiant suteikti jaunimui patikimą informaciją apie galimas pasekmes.
Moksleiviai aktyviai dalyvavo pamokoje ir uždavė juos dominančių klausimų: kokių charakterio savybių reikia norint tapti prokuroru, kokius mokslus reikia studijuoti siekiant šios profesijos.
Tokie profesiniai pristatymai ypač vertingi vyresniųjų klasių mokiniams, kurie jau pradeda svarstyti apie būsimas studijas ir karjeros galimybes. Tikimės, kad šis įdomus ir informatyvus susitikimas paskatins kai kuriuos mokinius rimčiau pasvarstyti apie karjerą teisės srityje ir padės apsispręsti dėl būsimų studijų krypties.
Socialinė pedagogė Irena Lankelienė
